Veranstaltungen Museen der Zukunft - Lehren und Lernen im Kontext kulturellen Erbes

Kulturelles Erbe, Museen, Sammlungen sowie Gedenk- und Erinnerungsstätten stehen derzeit im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses. Insbesondere ethnographische und nicht-europäische Kunstsammlungen haben in den letzten zwei Jahrzehnten sowohl im akademischen als auch im öffentlich-medialen Diskurs die Frage aufgeworfen, wie Museen gestaltet werden können und an wen sich Museen richten. Postkoloniale und dekoloniale Perspektiven auf Museen und Sammlungen haben die historischen Verflechtungen und Ursprünge des 'Sammelns' und Ausstellens thematisiert. In den letzten Jahren haben sich die Praktiken im Umgang mit Museen und kulturellem Erbe wesentlich weiterentwickelt. Diese Veränderungen haben nicht nur die Arbeit in Museen und Sammlungen selbst beeinflusst, sondern auch die Art und Weise, wie wir diese Themen in der Lehre behandeln.

Ziele des Workshops:

Die Integration aktueller museumspädagogischer Ansätze und kultureller Heritage-Praktiken in die akademische Ausbildung ist von großer Bedeutung, um Studierende auf die Herausforderungen vorzubereiten, die mit Themen wie Erinnerungskultur, Bewahren und Sammeln, Ausstellen und Interpretieren sowie Vermitteln und Diskutieren verbunden sind. Der Workshop zielt darauf ab, einen interdisziplinären Dialog zu fördern und neue Perspektiven für die Lehre und Praxis im Bereich Museum und kulturelles Erbe zu entwickeln.

Fragen, die behandelt werden können wären z.B.:

- Wie begegnen wir als Universitätslehrende diesen Herausforderungen?

- Welche Didaktiken, Praktiken und Theorien verwenden wir?

- Mit welchen Partnern, Stakeholdern und Institutionen arbeiten wir zusammen?

- Wie können Museumspraxis und universitäre Praxis sich wechselseitig integrieren?

- Was sind die erfahrenen Möglichkeiten und Grenzen forschungsbasierter Lehre?

- Was sind die Auswirkungen der genannten Debatten (z.B. postkoloniale und dekoloniale Ansätze) auch auf weitere Museumsgattungen, jenseits des ethnographischen Museums?

- Zeigen sich unterschiedliche generationelle Hintergründe von Lehrenden und Studierenden, die sich z.B. im Umgang mit sozialen Medien zeigen?

- Wie binden wir die universitären Sammlungen in die Lehre ein?

- Wie verbindet sich die Lehre im Museum/Sammlung mit der Hochschuldidaktik?

 

Der Workshop soll einen Raum für den Austausch von Wissen und Ideen schaffen und Impulse für die Weiterentwicklung der Lehre und Praxis im Bereich Museum und kulturelles Erbe geben.